アニメから読み解く、若者が求めるリーダー像とは？

自宅勤務中は、家族とのコミュニケーションのチャンス

新型コロナウイルス感染症の流行を受けて東京都をはじめとする7都府県に非常事態宣言が出されてから、もう2週間以上がたった。医療関係者をはじめ、私たちの生活インフラを支える方々が感染の危険と隣り合わせで日々仕事に出かけなければならない一方で、それ以外の多くの方は勤務先が休業、もしくは在宅勤務となっている。しかも、この先がまだどうなるか読めない状況だ。

私たちソフィアもすでに在宅勤務体制となってから2ヵ月が経とうとしている。ほとんどの学校では休校が続いており、多くの家庭で家族全員が平日の日中を自宅で過ごしている。一部報道などでは、家の中での場所の取り合い、いさかいや喧嘩、虐待やDVが増加しているという話も聞く。一方で、ソフィアメンバーと話をしていると、「家族との会話が増えた」「家での時間の過ごし方を見直すきっかけになった」「自分自身の仕事の価値について考えるきっかけになった」というポジティブな話も聞く。会社にとっても、働く人にとっても、難しい環境であることには変わりないが、在宅勤務を機にこれまでの日常を見つめ直し、新しいものを生み出していくエネルギーにしていけたらと思う。

高校2年生の長男との対話から学んだこと

自分の家の話だが、高校2年生の長男、中学1年生の次男も2月末から学校がお休みになり、毎日自宅で過ごしている。自分たちなりに毎日勉強をしているようだが、さすがにずっと集中力は続かない。2人とも以前からアニメを見るのは好きだったが、休校で家にいる時間が長くなったこともあり、アマゾンプライムで気になる作品を片っ端からみているようだ。それもあって、最近では週末に家族4人で、テレビアニメ作品の品評会的なことをやっている。各自が見たいアニメ作品を選び、それぞれ1話目を皆で見た後にプレゼンテ―ションごっこをして、その後人気投票をする。そして、得票数トップの作品を、次の週から家族で見るアニメと決めるのだ。
先日、長男が選んできた「盾の勇者の成り上がり」というアニメを見た後、作品について2人で語り合った。その作品の大まかなあらすじは、以下の通り。

状況

主人公は異世界に転生するが、ほぼ仲間がいない一人ぼっちからのスタートで、周囲からは信頼さえされない。そんな状況の中、転生した先の世界の危機が迫っている

ストーリー（途中まで）

主人公は武器として「盾」しか使えない役回り。それゆえ、守ることの価値を自分で認識しながら、仲間を集めていく。仲間を集めて戦う際の姿勢は「自分を守る」ではなく、「仲間を守る」。さらに、仲間を敵から守りつつ、彼らが攻撃するチャンスを作るのが自分の役割という認識を持つ。その世界のマジョリティーは人間だが、主人公とともに戦う仲間は異端（亜人）である。主人公は彼らとともに戦い、彼らの活躍の場を作っている。世界の危機が迫った際には、主人公は敵を倒し、仲間を守るだけでなく、人間をも守る姿勢を見せ、それによって社会からの信頼も徐々に得ていく。そして、自分のことを迫害していた主たる原因である人間が処刑される際にも、彼らの命を守ろうとする。

作品について長男と話し合っているうちに、「この主人公の姿勢は『サーバントリーダーシップ』や『シェアドリーダーシップ』に共通するのでは？」とか「多様性（ダイバーシティ）についてのメッセージが込められているな」などの気付きがあり、現代の組織に必要な要素がストーリーに織り交ぜられていることを感じた。そのことを息子に伝えたところ「最近は防御系のアニメが好きで見ている。言われてみれば、色々と傾向が変わってきているかも？」との反応が返ってきた。もしかして、アニメのストーリーは世相とマッチしていて、大人たちの社会、組織とも符合する部分が多くあるのではないだろうか。

アニメで描かれているチームやリーダー像は時代によってちがう

そこで、アニメやサブカルに詳しいソフィアメンバーの伊佐地くんに相談したところ、意気投合し、一緒に考察をしてみようということになった。彼の協力を得てアニメや漫画の年代ごとの傾向とその時代背景、その中で描かれている集団やリーダー像についてまとめてみたのが表1である。当たり前のことだが、それぞれの時代背景によって、ストーリーの主眼となるテーマやその中の集団や人間関係なども変わってきていることが分かる。特に、1960年代にはチームの目的が明確で師を仰ぐ姿が中心であったが、それが時代を追うにつれ、師との決別が始まり、目的自体が消滅し、集まったチームで共通の目的を作っていくという流れが見て取れる。

「盾の勇者の成り上がり」という作品は、2010年代にWEB小説からスタートしたらしい。伊佐地くんによると、悪を英雄が倒すだけではない正義のあり方を、物語を通して形にしていったとのこと。新しい集団やリーダーのあり方を提示しているという直感は正しかったようだ。

表1）アニメに描かれたチームやリーダー像の傾向と、時代背景（簡易版）
詳細版はこちら

年代	時代背景	コンテンツの傾向	集団やリーダーの傾向
1950年代	戦後、貧しく、人々は困窮	正義をなすために戦う（鉄腕アトム）	仁義礼智信と儒教的な精神
1960年代	高度経済成長の最盛期	スポ根マンガの流行（巨人の星、アタックNo.1）	熱烈に指導してくれるコーチへの信頼と根性
1970年代	科学技術、モータリゼーションの定着	科学の力で侵略者と闘う（宇宙戦艦ヤマト、科学忍者隊ガッチャマン）	優れた指導者とともに戦う姿
1980年代	バブル消費と恋愛	ラブコメ、世紀末を題材とした作品（タッチ、AKIRA、風の谷のナウシカ、機動戦士ガンダム）	軍隊式上下関係と現代的若者のいらだち
1990年代	冷戦が終わり、バブル崩壊	社会・組織・父という支配層、正義に対する不信（エヴァンゲリオン、ワンピース）	組織との軋轢・対立、押し付けられる成長像への反発
2000年代	同時多発テロ事件、ネットカルチャー台頭	知性・知識が重要性を増す。日常系も全面に、成長神話が失われ、今を楽しむ（デスノート、ベイビーステップ、涼宮ハルヒの憂鬱）	知力によってまず結果を出して引っ張る。押し付けでないアプローチと精神的な変化（自発性）
2010年代	コト消費、スマートフォン普及、SNSの影響力	英雄一人の正義の限界。人々が力を合わせて英雄的行動をとる姿（ガッチャマンクラウズ、ワンパンマン）	何かをなすために集団となることの必要性。独りよがりにならず、支配するのではなく仲間を作り、力を借りる姿

伊佐地雄介 作

リーダーシップ、組織論の流れとアニメの共通点

アニメの世界においても、実際の社会、会社においても、型どおりのリーダー像は時代とともに崩れていく。リーダーシップ論の変遷の一つとして語られる「変革的リーダーシップ理論」は、アニメの世界では1990年ごろから姿を見せ始めているようだ。このころから主人公やリーダーには、ビジョンとそれを実行する能力が求められるようになっていく。さらに2000年代になると、リーダーがやるべきことは仲間や相手に奉仕をすること、そしてそれから相手を導いていくという考え方を基にしたサーバントリーダーシップ。倫理観や道徳観が高く求められるオーセンティック・リーダーシップの理論と同様に、アニメの主人公からもヒエラルキーの要素がなくなり、人の上に立つということが薄れていくのが見てとれる。2010年代になると、アニメで語られるリーダー像はシェアドリーダーシップという考え方が主流になっているよう思える。特定の人物が常にリーダーである必要はなく、必要な場面においてそれぞれの仲間が得意分野や能力を発揮することで、集団や組織としてのパフォーマンスを高めていくという流れになっている。主人公以外も、それぞれがリーダーとしての当事者意識を持ち、相互に相手の能力や存在に敬意を払い合っている姿が見られるようになる。

日本の昭和後半からの組織マネジメントなどの変遷と比較しても、チームの作り方、組織のあり方、リーダーとして必要な能力においても、アニメに描かれたリーダー像と現実世界で求められるリーダー像は、ほぼ同期していることがわかる。

表2）日本企業における組織マネジメントの変遷

年代	組織マネジメント	雇用の形	必要とされる能力
1970年代	ヒエラルキー組織	終身雇用、年功序列	戦略と明確な指示
1990年代	マトリックス組織	成果主義、実力主義	部門間の調整と推進
2010年代	オープン、フラット組織	副業兼業、プロジェクト型	ビジョン、チームビルティング

廣田拓也 作

2020年代、ティール型組織、ホラクラシ―組織などと新しい考え方が出てきている中で、どのようなアニメが制作され、子どもたちから支持されていくのか非常に興味がある。そして、少子高齢化が進む日本において、若者たちから選ばれる会社・組織とはどのような組織運営やリーダーシップ像をもつことになるのだろうか？　答えは今後のアニメ作品の中にあるのかもしれない。